“请老师助我。”

董秀才认真问了李逸几个问题，尤其是关于对无极学堂的规划、定位，以及学会资产使用等，李逸一一回答。

“我希望有朝一日，无极学堂能够成为无极书院，我们书院的优秀子弟能够在朝廷科举中取得明经、进士等功名，亦希望我们书院还能培养出一些优秀的书法、绘画、音乐、数学，甚至是制造工匠等人才，

我也希望我们的学会能够健康发展，好好经营，将来既能够支持学堂办学费用，还能设立奖学金，奖励优秀的学生，

甚至是帮扶周边孤寡，若有余力，我希望将来学会能出资办育婴堂收养些弃婴，办孤儿养收着一些孤儿，办养济院，收一些孤寡老人抚养，再买块地建一个公墓，收葬无主尸骨和无力安葬者&183;&183;&183;&183;&183;&183;”

学会就是一个基金，买田置地，放贷钱粮收息，以后还会弄养猪场，甚至是做一些作坊，

赚得的收益，部份用于办学，部份用于公益慈善，一部份则做为基金的本金，继续经营。

良性循环。

书院做大做强，学会也做大做强，相辅相成。

这样的书院，也就不用完全依靠李逸，或是大家的捐赠，就能长期办学。

“学会，其实都是你派人在经营，你真舍的这么大的收益？”

“学生之所以要弄个学会，就是为了更好的支持学堂，学会能够经营的好，我会很高兴，取之于民，也将用之于民。

学会起步资金也是乡亲们捐赠，将来办学之余还能回报乡里做慈善，抚孤养老，多好。”

董秀才点头，

“就冲你这一席话，我便把私塾关了，带着这几十学生去无极学堂。”

“谢老师。”

“谢什么，都是做点实事罢了，我这些年最引以为傲的不是曾经在国子监读过书，也不是曾被荐举参加了秀才科，更不是成了多少长安贵人们的座上宾，

我最自豪的是在这办学三十年，也行医三十年，教了许多学生，治了许多百姓的病。”

李逸笑道：“老师这么一说，我倒有个新的想法，我觉得学会可以拿一笔钱出来，

建一个医馆，请几位大夫来坐诊看病，再招一些药师，”

李逸说着自己打算，这个医馆是既有医生坐诊治病，也还经营药材的加工和售卖，还可以选一些聪明有天赋的来学习加工药材、诊疗治病。

甚至以后，还可以发展药田种一些药材等。

“我们的医馆，以人为本，药材平价，诊费亲民，若是有乡民无钱支付医药费的，可以先记账&183;&183;&183;&183;&183;&183;&183;”

叫医馆也好，叫药铺也好，这是集治病、教学，加工、售卖药材等为一体，而且是带有几分公益性质的，

“你这样弄，那一开始要投的本钱不少，而且有可能会亏本。”董秀才提醒，记账好记，但钱难要。

李逸倒不以为意，他其实更看重的是切入这个行业，甚至以此培养一些自己的医师、药师，而且这买卖是挂在学会名下，学会本就是带公益性质。

再说了，李

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