劝阻的洪岩口诛笔伐，一番精神凌辱，洪岩见大家不信，只好告知老师……

“张老师，我们怎么可能为了金钱而不高考呢？都是洪岩编出来的！”

“没错，他肯定是看自己模拟考成绩不好，就想钱想疯了……”

“洪岩，你怎么还去骗老师？是要影响大家上课吗？”

“洪岩！你太让我失望了，你……停课回家反省！”

洪岩：……

“张老师，你没听出来，他们真的相信不高考有钱拿了吗？”

“闭嘴，出去！”

赤石：？？？

赤石忽然发现，“自己”在完全没有真实意识记忆的情况下，居然也完成了剧情之外的吐槽。

“怎么回事？莫非……是我的‘开门’终于要开门了？”赤石狐疑地嘀咕了一句——在“双托管”的情况下，剧情中的洪岩，居然还是开始表现出赤石的一些性情。

可惜，“洪岩”的吐槽虽然很精准，但还是没有改变剧情，自己被赶回家自学复习。

临走的时候……

林楚楚特地得意地走上前来：“我就知道，你肯定要去告诉那些老顽固，让他们坏我们的好事……然后偷偷自己不去高考拿补偿金对不对？”

洪岩：……

“哼，你休想！”

“楚楚，和他说那些做什么，咱们已经早有准备，让他的阴谋破产了！”

“洪岩，你别那么自私，这消息还是楚楚分享给你的……”

……

赤石：……

赤石头上跳起井字，水遁范围大大提升。

在“沉浸”的最后，洪岩回到家，贫穷但和蔼的父母，知道事情后，安慰了洪岩。

不过……还有不到半个月就要高考，自己在家复习倒是没什么，可洪岩还想着其他同学，会不会真的不去高考，故而拨打了报警电话。

阳遁提升！

……

“果然，‘仁’在‘海马体’也托管的情况下，相对会更容易产生……估计‘义’也是这样。”赤石神色一动，暗暗有了判断。

赤石第一次“阳遁”提升，是因为沉浸中的情绪，和本身情绪，高度统一在了“己所不欲，勿施于人”上……

不过之后就很少有这样的机会。

赤石之前一直怀疑，既然要求是“沉浸情绪”和“真实情绪”统一，那是不是将“海马体”也托管的话，就相当于达到了这一点？

可惜，此前在沉浸《哀鸿十日》的时候，整整十三年的剧情中，主角在“仁义”上一点儿也不碰，赤石实在没有实践的机会。

现在赤石在“沉浸”这次的“洪岩”时，即使被同学欺负，也依旧想要制止他们做蠢事，毫无疑问是“仁”了……

果然对阳遁有些许提升！

……

赤石静坐了一会儿，消解了这段异常的记忆、情绪……

“相比于《哀鸿十日》，好像更容易了许多……也对，这种短篇，本来就只是情绪为主，主角没什么太明确的性格，自然抵触也小。”赤石自语了一句。

《哀鸿十日》正好相反，里面的那个洪岩，不仅对性格有丰富的塑造，而且还

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！