如梁教授所言，童子功对于掌握脉诊、针灸手法乃至经典背诵，有着难以替代的优势。” “我们研究生班的一百八十多名学生，大多数也都是从小学习中医的人，只有少部分天赋极佳的工农兵学生，在经过重点培养后才考上了研究生班，所以可以证明从小培养确实有优势。”

“而在这种人才青黄不接、高校培养周期和深度受限的现实下，探索一种更聚焦、更高效的早期培养模式，其出发点无疑是积极的，也是中医行业发展的迫切需求。”

“特别是基层大量的需要中医资源，虽然已经有不少的赤脚医生，但是能够解决的问题还是太少，我在前段时间去基层调研后，深刻的感觉到了这些问题。”

听到方言说的话，台下不少人都在点头。

特别是基层来的代表。

接着方言顿了顿，继续说道：

“话说回来了，刚才几位前辈他们说的试点先行策略，我个人认为还是非常务实的，有落地的可能性。”

“任何重大的教育模式改革，都不可能一蹴而就、全国铺开。 选择基础好、有决心的地方如广东和具备资源整合优势的中心如bj进行小范围探索，就像是在中医教育这片广袤土地上开辟几块试验田。 “”其核心价值在于探路，通过实践来检验这套模式的可行性、有效性，以及最重要的，发现并解决那些我们坐在会议室里可能无法完全预见的问题，比如刚才各位老师提到的选拔标准、文化课衔接、德育培养、师资保障、淘汰机制、就业出口等等。”

“试点成功，则经验可复制推广; 即使遇到困难或需要调整，小范围的试点也能将风险和代价控制在最低。 “

”至于您刚才问我怎么看这个问题，我个人认为，这不是一个简单的能或不能的问题，而是一个如何创造条件让它可行的系统工程。”

“刚才成都的这位教授点出的几大关键配套政策，里面包括招生选拔的科学性、师资力量的保障、教育体系与文化课的衔接、毕业生出路与待遇的明确、以及长期稳定且充足的经费投入，这些都是绕不开的硬性条件。”

“没有这些顶层设计和政策协同作为支撑，再好的理念也难以落地生根。”

“这需要教育、卫生、财政等多部门形成合力，也需要试点地区拿出切实可行的方案和资源保障。” “所以，我的看法是，与其过早地争论这种模式该不该做，不如聚焦于如何把它做好、做稳。” “梁教授和焦老的提议，为我们提供了一个值得深入探索的可能路径。”

“既然广东和bj都有各自独特的优势和强烈的意愿，并且都强调了互补交流的可能，那么，在充分论证和周密规划的前提下，支持两地开展试点工作，收集第一手经验，观察实际效果。”

听到方言的说法，几位领导互相交换了个眼神，方言明显是支持这个行动的。

而且还讲明白了他为什么支持。

接着他们听到方言顿了顿，又继续补充到：

“中医的传承与发展，需要薪火相传，也需要与时俱进的探索。 这种探索，既是对传统师徒制的补充与拓展，也是为中医教育现代化积累宝贵经验。 “

”如果试点能够成功，它或许能为解决中医人才的大问题，打开

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