把听从统一号令的刀，指哪打哪，绝不会因为犹豫和迟疑而贻误战机。

第二栏，他写的是内务条令。

内务条令不只是叠被子、摆物件、打扫号舍那么简单。

每日清晨起床后，每名学员必须在半炷香的时间内将被褥叠成方方正正的豆腐块，号舍内个人物品按统一标准摆放，刀枪挂在左手边，脸盆搁在右手边，鞋履并列放在床脚，多一样不许有，少一样不许少，歪了斜了都有惩罚。

每铺的铺长每日早晚两次检查铺内务，不合格的当场登记，累计三次不合格者，全铺通报，铺长连带受罚。

辛缜在西北见过太多的军营，帐篷里酒气熏天，刀枪随处乱扔，鞋袜被褥混成一堆，这样的兵，上了战场能有什么精气神？

他就是要通过这套日常琐碎的规矩让学员们明白，约束和秩序是军人的底色，做到了这些，才谈得上其他。

接下来的课程才是真正的重头戏。

辛缜将第三栏命名为战术讲习，下面又细分了好几个子项。

识字和文书，这是最基础的第一关。

每日安排一个半时辰的文课，教识字、读军令、写简单文书。

教材不用什么经史子集，直接从枢密院的旧档中挑出几十篇典型的军令、塘报、粮草调拨单，编成册子，让学员们照着认、照着读、照着写。

不求他们能吟诗作赋，但至少要能做到三件事：看得懂上级发下来的军令，写得出简明扼要的军报，算得清本部人马的粮草数目。

这三件事，放到后世或许不算什么，但在大宋的军队里，能做到的基层军官连三成都不到。

旗号金鼓，这是第二关。

辛缜深知，在没有无线通讯的战场上，指挥大队人马靠的就是眼耳两道，眼睛看旗号，耳朵听金鼓。

不同的旗号代表不同的命令，向左向右、前进后退、合拢散开，每一种变化都有对应的旗语。

金鼓号角同样如此，进军擂鼓、收兵鸣金、紧急集合吹角，各有各的规矩。

这一门课必须在操场上实地教学，学员们分成数组，一组负责发令，一组负责识别，反复演练直到烂熟于心。

阵型阵法，这是第三关。

辛缜列出了北宋军队中最常用的几种基本阵型：鱼鳞阵用于进攻，前锐后厚，如同鱼鳞层层推进。鹤翼阵用于包抄，两翼张开向敌侧后迂回。方圆阵用于防守，步军在外结成密集枪阵，骑兵居中随时反击。以及适用于大兵团作战的雁行阵、长蛇阵、箕形阵等。

每学一种阵型，学员都要到操场上实际走一遍，每个人都要知道自己在这个阵型中的位置在哪里、任务是什么、旁边是谁、前面是谁、后面是谁。

阵型不是死的，战场上情况瞬息万变，他鼓励学员们在掌握基本阵型后互相攻防演练，一方布阵一方破阵，胜败之后复盘总结，把死阵法变成活脑子。

地形地利，这是第四关。

这一门课没有固定的教室，必须拉到城外去上。

山地怎么打、平原怎么打、渡河怎么打、守城怎么打、攻城怎么打，每一种地形都有不同的打法。

辛缜打算在后几个月中，分批带学员到汴京城外的山丘、河滩

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